Dans les écoles
Faire découvrir l’agriculture de Guadeloupe, le cabri créole et le chemin qui mène de l’élevage à l’alimentation. Une approche concrète, adaptée à l’âge des élèves et au projet de l’équipe pédagogique.
- Pour qui ?
- Écoles et équipes pédagogiques souhaitant relier les apprentissages au territoire, au vivant et à l’alimentation.
- Formats à construire ensemble
- Une séance de découverte en classe, un atelier participatif ou plusieurs rencontres intégrées à un projet pédagogique. Le rythme, les supports et la place des échanges sont définis avec l’établissement.
- Exemples de sujets
- Le quotidien d’un projet agricole ; les besoins des chèvres ; la place du cabri créole en Guadeloupe ; du lait au fromage ; les liens entre agriculture, alimentation et territoire.
Préparer une intervention scolaire
Nous échangeons sur le niveau des classes, le nombre d’élèves, les connaissances déjà abordées et les objectifs de la séance. Le contenu peut associer une présentation illustrée, des questions-réponses et une activité de réflexion ou d’observation, selon les moyens disponibles.
La durée, le lieu, les besoins matériels et l’organisation avec l’équipe encadrante sont précisés dans la proposition. Toute activité pratique particulière est à convenir en amont.
Sur mesure · Sur devis